전반적으로, 우리의 연구는 국가 간의 발달적 차이가 주로 유학생들이 이주하고자 하는 목적지 국가를 설명할 수 있다는 것을 대규모로 보여줌으로써 기존 문헌에 기여합니다. 이는 예를 들어, 선진국과 개발도상국의 학생 간에 중요한 차이점을 발견한 Kondakci( 2011 ), Wei( 2013 ), Perkins와 Neumayer( 2014 )의 연구를 보완합니다. 그러나 이러한 연구는 일반적으로 선진국/개발도상국의 이분법을 고려하는 반면, 이 연구는 경험적 현실이 더 미묘하고 비선형적임을 보여주었습니다. 국가가 더 높은 개발 단계에 도달함에 따라 (학생) 인구의 역량은 확장되지만, 그들의 열망도 변하여 선택하는 목적지에 영향을 미칩니다. 목적지 국가의 선택도 고정되어 있지 않고 출신 국가와 목적지 국가가 발전함에 따라 변화합니다. 요약하자면, 우리 연구는 이주 전환 이론이 국제 학생들의 이주 패턴, 특히 학생 이주 흐름의 증가하는 다양화를 해석하는 데 유용한 프레임워크를 제공한다는 것을 보여줍니다(Choudaha & Van Mol, 2021 ; Kondakci et al., 2018 ). 이주 전환 이론의 렌즈를 통해 이러한 다양화는 전 세계적으로 역량이 전반적으로 증가함에 따라 더 많은 젊은이들이 해외 유학에 대한 열망을 따를 수 있다는 점을 고려하여 설명할 수 있습니다. 그러나 주요 목적지 국가는 여전히 접근하기 어려워서 지리적, 문화적, 언어적으로 더 가까운 국가를 선택하게 될 수 있습니다. 강남달토 강남레깅스룸 그린먹튀 호치민불건마 스포츠무료중계 야구중계 솔랭토토 롤배팅 카지노알 미국결혼비자 흥신소 먹튀검증 먹튀검증사이트 탑플레이어 머니상 구글상위노출 카지노알 구글백링크